Bajo el lema MULTIAPRENDIZAJES, la propuesta de AQUIDOS y 2BMFG transforma el antiguo pabellón en un nuevo hub docente flexible y compartido, capaz de acoger diferentes programas educativos y adaptarse a múltiples metodologías de aprendizaje a lo largo del tiempo.
La organización del edificio se construye a partir de la recuperación del atrio central, que se convierte en un ágora y espacio de relación social y cultural. Este vacío articula las circulaciones y conecta los diferentes niveles mediante una grada-escalera que fomenta la visibilidad, el encuentro y el aprendizaje colectivo.
Los espacios docentes se plantean como aulas plurifuncionales y modulables, combinadas con espacios comunes de apoyo que adquieren centralidad dentro del edificio. La disposición de los programas responde a la lógica estructural original del pabellón, permitiendo flexibilidad funcional y la posibilidad de independizar usos.
La intervención pone en valor el carácter patrimonial del pabellón mediante la recuperación de su volumetría, huecos y elementos ornamentales originales, eliminando añadidos impropios e incorporando nuevos sistemas constructivos reversibles y compatibles con la estructura existente.
El proyecto integra una estrategia global de sostenibilidad y eficiencia energética basada en la reactivación de los sistemas bioclimáticos originales, la mejora de la envolvente y la incorporación de energías renovables. El atrio y los espacios interiores se conciben como refugios climáticos y biofílicos que mejoran el confort ambiental.
Una propuesta que combina preservación patrimonial, innovación docente y criterios de racionalidad constructiva para dar nueva vida a un edificio histórico con capacidad de adaptación a las necesidades educativas del futuro.
Autoría: 2BMFG Arquitectes: Carles Gelpí, Ramon Ferrando i Àgata Buxadé; AQUIDOS: Oriol Marin, Aleix Jané, Carles Bárcena, Núria Garcia, Jordi Jané
Visuales: KALEIDOS: Victor Lozano, Aitor Pinilla